MARLENE SCHUSSLER D´AROZ

Pós-Doutora em Educação pela Universidade Estadual do Centro Oeste (UNICENTRO, 2018). Estagio Científico Avançado - Modalidade Doutorado Sanduiche no Centro de Investigação de Estudos da Criança na Universidade do Minho - UMINHO, Braga, Portugal. Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Paraná (2013 Diploma com reconhecimento Português). Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Paraná (2008). Especialização em Noergologia pela Universidade Bezerra de Menezes (2005). Especialização em Técnico em Promoção de Participação Infantil (Huelva, Espanha - 2018). Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Federal do Paraná (2004). Bacharel em Turismo (interrompido) pela PUCRGS (1988). Atuou como professora de língua estrangeira moderna inglês (1996-1999). Pedagoga/Docente na Fundação Educacional Profeta Elias no atendimento de crianças e adolescentes (2005-2010). Atualmente é educadora pedagoga voluntária e membro do Conselho deliberativo nesta Instituição. Atuou como coordenadora pedagógica na Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares - ITCP/UFPR (2009 - 2010) e como coordenadora pdagógica e pesquisadora colaboradora (2011-2016). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação básica (infantil e fundamental), Educação Social, Famílias Multiproblemáticas, infância e adolescência de risco. Tem experiência na extensão universitária, desenvolvimento de comunidades. É colaboradora do Núcleo de Estudos de Pedagogia Social - NEPS/UFPR. Atuou como pesquisadora, docente e coordenadora pedagógica no Programa de Extensão Universitária - Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares ITCP/UFPR com bolsa CNPQ (2014-2016). Atuou como tutora a distância do Curso de Extensão em Direitos Humanos da UFPR (2014-2015). Atuou como corretora de trabalhos acadêmicos do Centro Universitário Internacional Uninter. Desenvolve pesquisas sobre pobreza, vulnerabilidade, resiliência e qualidade de vida em adolescentes em Curitiba/Pr. Atuou como Pedagoga na Associação Iniciativa Cultural Passos da Criança (2017-2019). È Colaboradora da Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT) no Centro de Estudos da Criança, na Universidade do Minho, Braga, Portugal. Atuou como Docente colaboradora e orientadora no Mestrado Profissional em Educação da UFPR, Linha Teoria e Prática de Ensino. Atuou como Docente Assistente I da Universidade Positivo. É docente Associado da Logos University International - UNILOGOS. Atuou como Docente PSS do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Amazonas. É membro colaborador do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Infantil-GPEDIN. É docente do Ensino Superior, Quadro Efetivo, Curso de Pedagogia-IEAA, da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), Campus Rio Madeira, Humaitá-AM.É Docente do quadro Permanente do Programa de Pós-Graduação Educação e Humanidades do Instituto de Educação, Agricultura e Ambiente -IEAA- da UFAM.

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