CAMILA BRÜNING

Professora Adjunta do Departamento de Psicologia da Universidade Federal do Paraná (desde 2017) onde atua junto à área de Psicologia e Trabalho como professora, supervisora de estágios, orientadora, pesquisadora e coordenadora de projetos de pesquisa e extensão junto ao curso de graduação e ao programa de pós-graduação em Psicologia. Em sua experiência acadêmica e profissional, dedica-se ao estudo e intervenções em psicologia no campo do trabalho com especial atenção a questões relacionadas à interface trabalho, organizações e subjetividade a partir de um referencial teórico interdisciplinar que adota contribuições da Economia Política do Poder em Estudos Organizacionais e da Psicossociologia, Psicologia Institucional, Psicodinâmica do trabalho, Psicologia Crítica, Psicanálise, entre outras. Formação: Pós-Doutora pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil na área: Administração, Subárea: Economia Política do Poder e Estudos Organizacionais (2023). Doutora e Mestre pelo programa de Administração da Universidade Federal do Paraná na linha de pesquisa ´Estratégia e Análise organizacional´ (2016; 2010). Pós-Graduada em Administração com ênfase em Gestão de Psicologia Organizacional pela FAE- Business School (2007). Graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Paraná (2005)

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