Neuropsicopedagogia Institucional

Organizadora: Rita Margarida Toler Russo

Preço

por R$ 149,90

Ficha técnica

Autor/Autores: Organizadora: Rita Margarida Toler Russo

ISBN v. impressa: 978853628167-4

ISBN v. digital: 978853628211-4

Acabamento: Brochura

Formato: 15,0x21,0 cm

Peso: 419grs.

Número de páginas: 338

Publicado em: 15/08/2018

Área(s): Literatura e Cultura - Educação; Psicologia - Escolar e Educação; Internacional

Versão Digital (eBook)

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Sinopse

A presente obra Neuropsicopedagogia Institucional está dividida em quatro partes assim distribuídas: Parte 1 – Caminhos para atuação em Neuropsicopedagogia Institucional, Parte 2 – Saúde, Educação e Direitos Humanos: indicadores para a prática neuropsicopedagógica, Parte 3 – Incluir pelas diferenças: temas em discussão e Parte 4 – Anexo: Sondagem Neuropsicopedagógica.

O leitor terá acesso a artigos nas áreas de educação e saúde, que muito contribuirão para a compreensão do tema e do campo de atuação do Neuropsicopedagogo Institucional. A Parte 4 – Sondagem Neuropsicopedagógica é o resultado de entrevistas com professores da rede pública e privada, que mapearam as dificuldades dos alunos em sala de aula.

Autor(es)

ORGANIZADORA

RITA MARGARIDA TOLER RUSSO

Doutora em Letras pela Universidade de São Paulo. Mestre em Comunicação Social pela Universidade Metodista de São Paulo. Especialista em Neuropsicologia pelo Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo; em Terapia Cognitiva Comportamental pelo Instituto de Terapia Cognitiva – São Paulo; em Violência Doméstica e Sexual pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo; em Neuropsicopedagogia Clínica e Educação Inclusiva pelo Centro Sul-Brasileiro de Pesquisa, Extensão e Pós Graduação – CENSUPEG; em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Faculdade de Educação e Cultura – FEC-SP e Aperfeiçoamento em Violência Sexual pelo Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Graduada em Psicologia pela Universidade Metodista de São Paulo – UMESP. Graduada em Letras e Pedagogia pela Faculdade de Educação e Cultura – FEC-SP. Coordenadora do Curso de Terapia Cognitiva Comportamental e Reabilitação Cognitiva; Professora dos Cursos de Especialização Lato Sensu e Professora Pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Sociedade, Saúde e Educação da Faculdade CENSUPEG. Professora Convidada do Curso de Especialização em Neuropsicologia com Formação em Reabilitação Cognitiva “Prof. Dr. Fernando Gomes Pinto” – IPQ – Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Membro Fundadora do Primeiros Passos – Grupo de Estudos, Apoio à Adoção e Espaço de Convivência Familiar e Comunitária. Vice-Presidente da Sociedade Brasileira de Neuropsicopedagogia – SBNPp. Foi Coordenadora de Cursos de Graduação e Especialização Lato Sensu e do Curso de Letras, Tradução e Interpretação da Universidade Metodista de São Paulo. Foi Coordenadora do Grupo de Pesquisa CNPq em Literatura Infantojuvenil Leituras Intersemióticas e do Curso Universidade Livre da Terceira Idade da Universidade Metodista de São Paulo. Foi Diretora Adjunta do Curso de Letras e Coordenadora do Grupo de Pesquisa da FAENAC – Faculdade Editora Nacional – São Caetano do Sul. Foi Membro do Corpo Editorial da Revista Educação & Linguagem (1998-2004). Foi Presidente do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e Adolescente de São Caetano do Sul (2005).

COLABORADORES

Alfred Sholl Franco

Aliaska Pereira Aguiar

Angelita Fülle

Bárbara Madalena Heck da Rosa

Cristiano Pedroso

Fabrício Bruno Cardoso

Gismaria Silva Sales

Gleidis Roberta Guerra

Liliene Maria Ferrandini

Marina Haro Chicareli Carrari

Rita Margarida Toler Russo

Rodrigo Marcellino de França

Taiana Vanessa Rossi

Tiago Murilo Silveira

Vaníssia Vendrúscolo

Sumário

Parte 1 - CAMINHOS PARA ATUAÇÃO EM NEUROPSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL

1 NEUROPSICOPEDAGOGIA: CIÊNCIA DA APRENDIZAGEM, Angelita Fülle, Fabrício Bruno Cardoso, Rita M. T. Russo, Bárbara Madalena Heck da Rosa

2 NEUROPSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL - ATUAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR, Rita M. T. Russo, Angelita Fülle

3 NEUROPSICOPEDAGOGIA: A EDUCAÇÃO FORMAL E SUAS INTERFACES COM CATEGORIAS E DIMENSÕES EM ESTUDOS DE EPIDEMIOLOGIA, Angelita Fülle, Cristiano Pedroso

4 NEUROPSICOPEDAGOGIA: UMA ATUAÇÃO MULTIDISCIPLINAR, Rita M. T. Russo

5 SOCIOGRAMA - INTERVENÇÕES EM ESPAÇOS COLETIVOS FOCANDO AS RELAÇÕES SOCIAIS, Rita M. T. Russo, Angelita Fülle

6 O NEUROPSICOPEDAGOGO NO TERCEIRO SETOR, Rita M. T. Russo, Cristiano Pedroso

Parte 2 - SAÚDE, EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS: INDICADORES PARA A PRÁTICA NEUROPSICOPEDAGÓGICA

1 IDENTIFICAÇÃO PRECOCE DE AFECÇÕES CLÍNICAS QUE LEVAM À DIFICULDADE ESCOLAR, Marina Haro Chicareli Carrari

2 IDENTIFICAÇÃO PRECOCE DAS ALTERAÇÕES FONOAUDIOLÓGICAS, Aliaska Pereira Aguiar, Vaníssia Vendrúscolo

3 INSTRUMENTO QUALITATIVO DE AVALIAÇÃO DE LINGUAGEM PARA USO EM NEUROPSICOPEDAGOGIA E ÁREAS AFINS, Gleidis Roberta Guerra

4 USO DO TESTE GROSS MOTOR DEVELOPMENT-2 EDITION NA AVALIAÇÃO NEUROPSICOPEDAGÓGICA PARA IDENTIFICAÇÃO DE DIFICULDADES MOTORAS EM CRIANÇAS, Gismaria Silva Sales, Alfred Sholl Franco, Fabrício Bruno Cardoso

5 VIOLÊNCIA: UM OBSTÁCULO À APRENDIZAGEM, Rita M. T. Russo, Bárbara Madalena Heck da Rosa

Parte 3 - INCLUIR PELAS DIFERENÇAS: TEMAS EM DISCUSSÃO

1 CONTRIBUIÇÕES DA NEUROPSICOPEDAGOGIA NA INCLUSÃO DE DEFICIENTES AUDITIVOS, Taiana Vanessa Rossi

2 A EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: ATITUDES, PRÁTICAS E REFLEXÕES, Rodrigo Marcellino de França

3 DESENVOLVENDO A MATEMÁTICA, Liliene Maria Ferrandini, Tiago Murilo Silveira

Parte 4 - ANEXO: SONDAGEM NEUROPSICOPEDAGÓGICA

ANEXO: SONDAGEM NEUROPSICOPEDAGÓGICA, Rita M. T. Russo

Índice alfabético

A

A educação especial inclusiva: atitudes, práticas e reflexões. Rodrigo Marcellino de França
Afecção clínica. Identificação precoce de afecções clínicas que levam à dificuldade escolar. Marina Haro Chicareli Carrari
Alfred Sholl Franco. Uso do teste Gross Motor Development-2 Edition na avaliação neuropsicopedagógica para identificação de dificuldades motoras em crianças. Gismaria Silva Sales, Alfred Sholl Franco, Fabrício Bruno Cardoso
Aliaska Pereira Aguiar. Identificação precoce das alterações fonoaudiológicas. Aliaska Pereira Aguiar, Vaníssia Vendrúscolo
Alteração fonoaudiológica. Identificação precoce das alterações fonoaudiológicas. Aliaska Pereira Aguiar, Vaníssia Vendrúscolo
Anexo: sondagem neuropsicopedagógica. Rita M. T. Russo
Angelita Fülle. Neuropsicopedagogia institucional. Atuação no contexto escolar. Rita M. T. Russo, Angelita Fülle
Angelita Fülle. Neuropsicopedagogia: a educação formal e suas interfaces com categorias e dimensões em estudos de epidemiologia. Angelita Fülle, Cristiano Pedroso
Angelita Fülle. Neuropsicopedagogia: ciência da aprendizagem. Angelita Fülle, Fabrício Bruno Cardoso, Rita M. T. Russo, Bárbara Madalena Heck da Rosa
Angelita Fülle. Sociograma. Intervenções em espaços coletivos focando as relações sociais. Rita M. T. Russo, Angelita Fülle
Aprendizagem. Neuropsicopedagogia: ciência da aprendizagem. Angelita Fülle, Fabrício Bruno Cardoso, Rita M. T. Russo, Bárbara Madalena Heck da Rosa
Aprendizagem. Violência: um obstáculo à aprendizagem. Rita M. T. Russo, Bárbara Madalena Heck da Rosa

B

Bárbara Madalena Heck da Rosa. Neuropsicopedagogia: ciência da aprendizagem. Angelita Fülle, Fabrício Bruno Cardoso, Rita M. T. Russo, Bárbara Madalena Heck da Rosa
Bárbara Madalena Heck da Rosa. Violência: um obstáculo à aprendizagem. Rita M. T. Russo, Bárbara Madalena Heck da Rosa

C

Caminhos para atuação em neuropsicopedagogia institucional
Ciência da aprendizagem. Neuropsicopedagogia: ciência da aprendizagem. Angelita Fülle, Fabrício Bruno Cardoso, Rita M. T. Russo, Bárbara Madalena Heck da Rosa
Contexto escolar. Neuropsicopedagogia institucional. Atuação no contexto escolar. Rita M. T. Russo, Angelita Fülle
Contribuições da neuropsicopedagogia na inclusão de deficientes auditivos. Taiana Vanessa Rossi
Cristiano Pedroso. Neuropsicopedagogia: a educação formal e suas interfaces com categorias e dimensões em estudos de epidemiologia. Angelita Fülle, Cristiano Pedroso
Cristiano Pedroso. O neuropsicopedagogo no terceiro setor. Rita M. T. Russo, Cristiano Pedroso

D

Deficiente auditivo. Contribuições da neuropsicopedagogia na inclusão de deficientes auditivos. Taiana Vanessa Rossi
Desenvolvendo a matemática. Liliene Maria Ferrandini, Tiago Murilo Silveira
Diferença. Incluir pelas diferenças: temas em discussão
Dificuldade escolar. Identificação precoce de afecções clínicas que levam à dificuldade escolar. Marina Haro Chicareli Carrari
Dificuldade motora em crianças. Uso do teste Gross Motor Development-2 Edition na avaliação neuropsicopedagógica para identificação de dificuldades motoras em crianças. Gismaria Silva Sales, Alfred Sholl Franco, Fabrício Bruno Cardoso
Direitos humanos. Saúde, educação e direitos humanos: indicadores para a prática neuropsicopedagógica

E

Educação especial inclusiva: atitudes, práticas e reflexões. Rodrigo Marcellino de França
Educação formal. Neuropsicopedagogia: a educação formal e suas interfaces com categorias e dimensões em estudos de epidemiologia. Angelita Fülle, Cristiano Pedroso
Educação. Saúde, educação e direitos humanos: indicadores para a prática neuropsicopedagógica
Ensino. Identificação precoce de afecções clínicas que levam à dificuldade escolar. Marina Haro Chicareli Carrari
Ensino. Neuropsicopedagogia institucional. Atuação no contexto escolar. Rita M. T. Russo, Angelita Fülle
Epidemiologia. Neuropsicopedagogia: a educação formal e suas interfaces com categorias e dimensões em estudos de epidemiologia. Angelita Fülle, Cristiano Pedroso
Espaços coletivos. Sociograma. Intervenções em espaços coletivos focando as relações sociais. Rita M. T. Russo, Angelita Fülle

F

Fabrício Bruno Cardoso. Neuropsicopedagogia: ciência da aprendizagem. Angelita Fülle, Fabrício Bruno Cardoso, Rita M. T. Russo, Bárbara Madalena Heck da Rosa
Fabrício Bruno Cardoso. Uso do teste Gross Motor Development-2 Edition na avaliação neuropsicopedagógica para identificação de dificuldades motoras em crianças. Gismaria Silva Sales, Alfred Sholl Franco, Fabrício Bruno Cardoso
Fonoaudiologia. Identificação precoce das alterações fonoaudiológicas. Aliaska Pereira Aguiar, Vaníssia Vendrúscolo

G

Gismaria Silva Sales. Uso do teste Gross Motor Development-2 Edition na avaliação neuropsicopedagógica para identificação de dificuldades motoras em crianças. Gismaria Silva Sales, Alfred Sholl Franco, Fabrício Bruno Cardoso
Gleidis Roberta Guerra. Instrumento qualitativo de avaliação de linguagem para uso em neuropsicopedagogia e áreas afins

I

Identificação precoce das alterações fonoaudiológicas. Aliaska Pereira Aguiar, Vaníssia Vendrúscolo
Identificação precoce de afecções clínicas que levam à dificuldade escolar. Marina Haro Chicareli Carrari
Incluir pelas diferenças: temas em discussão
Instrumento qualitativo de avaliação de linguagem para uso em neuropsicopedagogia e áreas afins. Gleidis Roberta Guerra

L

Liliene Maria Ferrandini. Desenvolvendo a matemática. Liliene Maria Ferrandini, Tiago Murilo Silveira
Linguagem. Instrumento qualitativo de avaliação de linguagem para uso em neuropsicopedagogia e áreas afins. Gleidis Roberta Guerra

M

Marina Haro Chicareli Carrari. Identificação precoce de afecções clínicas que levam à dificuldade escolar
Matemática. Desenvolvendo a matemática. Liliene Maria Ferrandini, Tiago Murilo Silveira
Multidisciplinaridade. Neuropsicopedagogia: uma atuação multidisciplinar. Rita M. T. Russo

N

Neuropsicopedagogia institucional. Atuação no contexto escolar. Rita M. T. Russo, Angelita Fülle
Neuropsicopedagogia institucional. Caminhos para atuação
Neuropsicopedagogia. Contribuições da neuropsicopedagogia na inclusão de deficientes auditivos. Taiana Vanessa Rossi
Neuropsicopedagogia. Instrumento qualitativo de avaliação de linguagem para uso em neuropsicopedagogia e áreas afins. Gleidis Roberta Guerra
Neuropsicopedagogia. Saúde, educação e direitos humanos: indicadores para a prática neuropsicopedagógica
Neuropsicopedagogia. Uso do teste Gross Motor Development-2 Edition na avaliação neuropsicopedagógica para identificação de dificuldades motoras em crianças. Gismaria Silva Sales, Alfred Sholl Franco, Fabrício Bruno Cardoso
Neuropsicopedagogia: a educação formal e suas interfaces com categorias e dimensões em estudos de epidemiologia. Angelita Fülle, Cristiano Pedroso
Neuropsicopedagogia: ciência da aprendizagem. Angelita Fülle, Fabrício Bruno Cardoso, Rita M. T. Russo, Bárbara Madalena Heck da Rosa
Neuropsicopedagogia: uma atuação multidisciplinar. Rita M. T. Russo
Neuropsicopedagogo no terceiro setor. Rita M. T. Russo, Cristiano Pedroso

O

O neuropsicopedagogo no terceiro setor. Rita M. T. Russo, Cristiano Pedroso

R

Relações sociais. Sociograma. Intervenções em espaços coletivos focando as relações sociais. Rita M. T. Russo, Angelita Fülle
Rita M. T. Russo. Anexo: sondagem neuropsicopedagógica
Rita M. T. Russo. Neuropsicopedagogia institucional. Atuação no contexto escolar. Rita M. T. Russo, Angelita Fülle
Rita M. T. Russo. Neuropsicopedagogia: ciência da aprendizagem. Angelita Fülle, Fabrício Bruno Cardoso, Rita M. T. Russo, Bárbara Madalena Heck da Rosa
Rita M. T. Russo. Neuropsicopedagogia: uma atuação multidisciplinar
Rita M. T. Russo. O neuropsicopedagogo no terceiro setor. Rita M. T. Russo, Cristiano Pedroso
Rita M. T. Russo. Sociograma. Intervenções em espaços coletivos focando as relações sociais. Rita M. T. Russo, Angelita Fülle
Rita M. T. Russo. Violência: um obstáculo à aprendizagem. Rita M. T. Russo, Bárbara Madalena Heck da Rosa
Rodrigo Marcellino de França. A educação especial inclusiva: atitudes, práticas e reflexões

S

Saúde, educação e direitos humanos: indicadores para a prática neuropsicopedagógica
Sociograma. Intervenções em espaços coletivos focando as relações sociais. Rita M. T. Russo, Angelita Fülle
Sondagem neuropsicopedagógica. Anexo. Rita M. T. Russo

T

Taiana Vanessa Rossi. Contribuições da neuropsicopedagogia na inclusão de deficientes auditivos
Terceiro setor. O neuropsicopedagogo no terceiro setor. Rita M. T. Russo, Cristiano Pedroso
Teste Gross Motor Development-2 Edition. Uso do teste Gross Motor Development-2 Edition na avaliação neuropsicopedagógica para identificação de dificuldades motoras em crianças. Gismaria Silva Sales, Alfred Sholl Franco, Fabrício Bruno Cardoso
Tiago Murilo Silveira. Desenvolvendo a matemática. Liliene Maria Ferrandini, Tiago Murilo Silveira

U

Uso do teste Gross Motor Development-2 Edition na avaliação neuropsicopedagógica para identificação de dificuldades motoras em crianças. Gismaria Silva Sales, Alfred Sholl Franco, Fabrício Bruno Cardoso

V

Vaníssia Vendrúscolo. Identificação precoce das alterações fonoaudiológicas. Aliaska Pereira Aguiar, Vaníssia Vendrúscolo
Violência: um obstáculo à aprendizagem. Rita M. T. Russo, Bárbara Madalena Heck da Rosa