Crianças e Adolescentes Vítimas de Violência - Prevenção, Avaliação e Intervenção

Organizadoras: Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams e Luísa Fernanda Habigzang

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Ficha técnica

Autor(es): Organizadoras: Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams e Luísa Fernanda Habigzang

ISBN v. impressa: 978853624641-3

ISBN v. digital: 978853627699-1

Acabamento: Brochura

Formato: 15,0x21,0 cm

Peso: 236grs.

Número de páginas: 190

Publicado em: 05/05/2014

Área(s): Psicologia - Social

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Sinopse

A violência é um grave e complexo problema que envolve aspectos jurídicos, psicológicos, médicos, pedagógicos e sociais e requer métodos de avaliação e intervenção que possuam evidências de efetividade. A Psicologia pode contribuir no enfrentamento a essa realidade, desenvolvendo pesquisas e intervenções que possibilitem avaliar, prevenir e tratar vítimas e suas famílias.

Esta obra foi elaborada por pesquisadores brasileiros experts na temática da violência e apresenta resultados relevantes de pesquisas sobre o tema, articulando teoria, pesquisa e prática por meio da apresentação de tecnologias sociais. O desenvolvimento de tecnologias sociais para enfrentamento à violência é uma demanda atual para melhor capacitação dos profissionais e das redes de proteção e atendimento.

Autor(es)

ORGANIZADORAS

Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams
Possui pós-doutorado em Psicologia pela University of Toronto - Canadá; doutorado em Psicologia Experimental pela Universidade de São Paulo - USP; mestrado em Psicologia pela University of Manitoba - U.M. - Canadá; bacharelado e licenciatura em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP. Professora Titular do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de São Carlos - UFSCar. Coordenadora do Laboratório de Análise e Prevenção da Violência - LAPREV da Universidade Federal de São Carlos - UFSCar. É bolsista de Produtividade do CNPq. Realiza pesquisa e intervenção na área de Prevenção da Violência Familiar e Violência Na Escola. Contato: williams@ufscar.br

Luísa Fernanda Habigzang
Possui pós-doutorado, doutorado e mestrado em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS. Graduação em Psicologia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS. Professora adjunta do curso de graduação e do programa de pós-graduação em Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUCRS. Coordenadora do Grupo de Pesquisa Violência, Vulnerabilidade e Intervenções Clínicas (GPEVICC) do programa de pós-graduação em Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUCRS. Membro honorário da Internacional Society for the Prevention of Child Abuse and Neglect (ISPCAN). Editora associada da Revista Temas em Psicologia. Contato: luisa.habigzang@pucrs.br

COLABORADORES

Ana Carina Stelko-Pereira
Antonio de Pádua Serafim
Clarissa Pinto Pizarro de Freitas
Débora Dalbosco Dell’Aglio
Eika Lôbo Junqueira
Evelise Galvão de Carvalho
Fabiana Saffi
Fernanda Figueiredo Falcomer Meneses
Giovana Veloso Munhoz da Rocha
Jean Von Hohendorff
Liana Fortunato Costa
Liziane Mocelin Santos Knupp
Lucy Mary Cavalcanti Stroher
Maria Aparecida Penso
Maria Inês Gandolfo Conceição
Marielly Rodrigues Mandira
Marina Beatriz de Paula
Natali Maia Marques
Paloma Pegolo de Albuquerque
Paolla Magioni Santini
Paula Inez Cunha Gomide
Samara Silva dos Santos
Sílvia Helena Koller

Sumário

Uma Breve Introdução: Tecnologia Social da Ciência Psicológica para o Enfrentamento da Violência da Criança e do Adolescente - Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams / Luísa Fernanda Habigzang, p. 9

Capacitação de Profissionais no Projeto "Escola que Protege" para a Prevenção de Abuso Sexual - Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams / Paloma Pegolo de Albuquerque / Ana Carina Stelko-Pereira / Paolla Magioni Santini, p. 13

Processos de Investigação Neuropsicológica de Crianças Vítimas de Abuso Sexual - Antonio de Pádua Serafim / Natali Maia Marques / Fabiana Saffi, p. 31

Desenvolvimento de uma Prática Baseada em Evidências para Atendimento Psicológico de Crianças e Adolescentes Vítimas de V iolência Sexual - Luísa Fernanda Habigzang / Jean Von Hohendorff / Clarissa Pinto Pizarro de Freitas / Sílvia Helena Koller, p. 51

Percepção de Mães de Meninas Vítimas de Violência Sexual sobre o Atendimento Recebido em Delegacias - Samara Silva dos Santos / Débora Dalbosco Dell’Aglio, p. 71

Abuso Sexual Infantil: Impacto em Familiares Não Ofensores e Estratégias de Apoio - Ana Carina Stelko-Pereira / Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams, p. 93

Grupo Multifamiliar: Intervenção Psicossocial para Situações de Violência Sexual - Liana Fortunato Costa / Maria Aparecida Penso / Maria Inês Gandolfo Conceição, p. 109

Violências e Violências: As Relações Familiares do Adolescente Ofensor Sexual - Liana Fortunato Costa / Maria Aparecida Penso / Maria Inês Gandolfo Conceição / Eika Lôbo Junqueira / Fernanda Figueire do Falcomer Meneses / Lucy Mary Cavalcanti Stroher, p. 125

Estratégias para Avaliação de Crianças e Adolescentes em Situação de Acolhimento Institucional: Reflexões a Partir de um Levantamento com Vítimas de Maus-Tratos e Abandono - Giovana Veloso Munhoz da Rocha / Evelise Galvão de Carvalho, p. 143

Programa de Práticas Educativas Parentais para Pais Sociais - Paula Inez Cunha Gomide / Liziane Mocelin Santos Knupp / Marielly Rodrigues Mandira / Marina Beatriz de Paula, p. 161

Sobre os Autores, p. 179

Índice alfabético

A

  • Abandono. Estratégias para avaliação de crianças e adolescentes em situação de acolhimento institucional: reflexões a parti r de um levantamento com vítimas de maus-tratos e abandono. Giovana Veloso Munhoz da Rocha / Evelise Galvão de Carvalho ., p. 143
  • Abuso sexual infantil: impacto em familiares não ofensores e estratégias de apoio. Ana Carina Stelko-Pereira / Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams, p. 93
  • Abuso sexual. Capacitação de profissionais no Pro jeto "Escola que Protege" para a prevenção de abuso sexual. Lúcia Cavalca nti de Albuquerque Williams / Paloma Pegolo de Albuquerque / Ana Carina Stelko-Pereira / Paolla Magioni Santini, p. 13
  • Abuso sexual. Processos de investigação neuropsic ológica de crianças vítimas de abuso sexual. Antonio de Pádua Serafim / Natali Maia Marques / Fabiana Saffi, p. 31
  • Acolhimento institucional. Estratégias para avaliação de crianças e adolescentes em situação de acolhimento institucional: re flexões a partir de um levantamento com vítimas de maus-tratos e abandono. Giovana Veloso Munhoz da Rocha / Evelise Galvão de Car, p. 143
  • Adolescente ofensor sexual. Violências e violências: as relações familiares do adolescente ofensor sexual. Liana Fortunato Costa / Maria Aparecida Penso / Maria Inês Gandolfo Conceição / Eika Lôbo J unqueira / Fernanda Figueiredo Falcomer Meneses / Lucy M, p. 125
  • Ana Carina Stelko-Pereira. Abuso sexual infantil: impacto em familiares não ofensores e estratégias de apoio. Ana Carina Stelko-Pereira / Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams, p. 93
  • Ana Carina Stelko-Pereira. Capacitação de profiss ionais no Projeto "Escola que Protege" para a prevenção de abuso sexual. L úcia Cavalcanti de Albuquerque Williams / Paloma Pegolo de Albuquerque / Ana Carina Stelko-Pereira / Paolla Magioni Santini, p. 13
  • Antonio de Pádua Serafim. Processos de investigação neuropsicológica de crianças vítimas de abuso sexual. Antonio de PáduaSerafim / Natali Maia Marques / Fabiana Saffi, p. 31
  • Atendimento psicológico. Desenvolvimento de uma p rática baseada em evidências para atendimento psicológico de crianças e adolescentes vítimas de violência sexual. Luísa Fernanda Habigzang / Jean Von Hohendorff / Clarissa Pinto Pizarro de Freitas / Sílvia, p. 51
  • Autores. Sobre os autores., p. 179
  • Avaliação de crianças e adolescentes. Estratégias para avaliação de crianças e adolescentes em situação de acolhimento insti tucional: reflexões a partir de um levantamento com vítimas de maus-tratos e abandono. Giovana Veloso Munhoz da Rocha / Evelise Ga, p. 143

C

  • Capacitação de profissionais no Projeto "Escola q ue Protege" para a prevenção de abuso sexual. Lúcia Cavalcanti de Albuque rque Williams / Paloma Pegolo de Albuquerque / Ana Carina Stelko-Pereira / Paolla Magioni Santini, p. 13
  • Ciência psicológica. Uma breve introdução: tecnol ogia social da ciência psicológica para o enfrentamento da violência da criança e do adolescente. Lúcia Cavalcanti Albuquerque Williams / Luísa Fernanda Habigzang, p. 9
  • Clarissa Pinto Pizarro de Freitas. Desenvolviment o de uma prática baseada em evidências para atendimento psicológico de crianças e adolescentes vítimas de violência sexual. Luísa Fernanda Habigzang / Jean Von Hohendorff / Clarissa Pinto Pizarro de Freita, p. 51

D

  • Débora Dalbosco Dell’Aglio. Percepção de mães de meninas vítimas de violência sexual sobre o atendimento recebido em delegacias. Samara Silva dos Santos / Débora Dalbosco Dell’Aglio, p. 71
  • Delegacia. Percepção de mães de meninas vítimas d e violência sexual sobre o atendimento recebido em delegacias. Samara Silva dos Santos / Débora Dalbosco Dell’Aglio, p. 71
  • Desenvolvimento de uma prática baseada em evidências para atendimento psicológico de crianças e adolescentes vítimas de v iolência sexual. Luísa Fernanda Habigzang / Jean Von Hohendorff / Clarissa Pinto Pizarro de Freitas / Sílvia Helena Koller, p. 51

E

  • Eika Lôbo Junqueira. Violências e violências: asrelações familiares do adolescente ofensor sexual. Liana Fortunato Costa / Maria Aparecida Penso / Maria Inês Gandolfo Conceição / Eika Lôbo Junqueira / Fernanda Figueiredo Falcomer Meneses / Lucy Mary Caval, p. 125
  • "Escola que Protege". Capacitação de profissionai s no Projeto "Escola que Protege" para a prevenção de abuso sexual. Lúcia Ca valcanti de Albuquerque Williams / Paloma Pegolo de Albuquerque / Ana Carina Stelko-Pereira / Paolla Magioni Santini, p. 13
  • Estratégia de apoio. Abuso sexual infantil: impacto em familiares não ofensores e estratégias de apoio. Ana Carina Stelko-Pereira / Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams, p. 93
  • Estratégias para avaliação de crianças e adolesce ntes em situação de acolhimento institucional: reflexões a partir de um le vantamento com vítimas de maus-tratos e abandono. Giovana Veloso Munhoz da Rocha / Evelise Galvão de Carvalho ., p. 143
  • Evelise Galvão de Carvalho. Estratégias para avaliação de crianças e adolescentes em situação de acolhimento institucional: reflexões a partir de um levantamento com vítimas de maus-tratos e abandono. Giovana Veloso Munhoz da Rocha / Evelise Galvão de Car, p. 143

F

  • Fabiana Saffi. Processos de investigação neuropsi cológica de crianças vítimas de abuso sexual. Antonio de Pádua Serafim / Natali Maia Marques / Fabiana Saffi, p. 31
  • Família. Abuso sexual infantil: impacto em famili ares não ofensores e estratégias de apoio. Ana Carina Stelko-Pereira / Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams, p. 93
  • Fernanda Figueiredo Falcomer Meneses. Violênciase violências: as relações familiares do adolescente ofensor sexual. Liana Fortunato Costa / Maria Aparecida Penso / Maria Inês Gandolfo Conceição / Eika Lôbo Junqueira / Fernanda Figueiredo Falcomer Meneses, p. 125

G

  • Giovana Veloso Munhoz da Rocha. Estratégias para avaliação de crianças e adolescentes em situação de acolhimento instituci onal: reflexões a partir de um levantamento com vítimas de maus-tratos e abandono. Giovana Veloso Munhoz da Rocha / Evelise Galvão d, p. 143

I

  • Intervenção psicossocial. Grupo multifamiliar: in tervenção psicossocial para situações de violência sexual. Liana Fortunato Costa / Maria Aparecida Penso / Maria Inês Gandolfo Conceição, p. 109
  • Investigação neuropsicológica. Processos de inves tigação neuropsicológica de crianças vítimas de abuso sexual. Antonio de Pádua Serafim / Natali Maia Marques / Fabiana Saffi, p. 31

J

  • Jean Von Hohendorff. Desenvolvimento de uma prática baseada em evidências para atendimento psicológico de crianças e adolescentes vítimas de violência sexual. Luísa Fernanda Habigzang / Jean Von Hohendorff / Clarissa Pinto Pizarro de Freitas / Sílvia Hele, p. 51

L

  • Liana Fortunato Costa. Grupo multifamiliar: inter venção psicossocial para situações de violência sexual. Liana Fortunato Costa / Maria Aparecida Penso / Maria Inês Gandolfo Conceição, p. 109
  • Liana Fortunato Costa. Violências e violências: a s relações familiares do adolescente ofensor sexual. Liana Fortunato Costa / Maria Aparecida Penso / Maria Inês Gandolfo Conceição / Eika Lôbo Junqueira / Fernanda Figueiredo Falcomer Meneses / Lucy Mary C, p. 125
  • Liziane Mocelin Santos Knupp. Programa de Práticas Educativas Parentais para pais sociais. Paula Inez Cunha Gomide / Liziane Mocelin Santos Knupp / Marielly Rodrigues Mandira / Marina Beatriz de Paula, p. 161
  • Lúcia Cavalcanti Albuquerque Williams. Uma breve introdução: tecnologia social da ciência psicológica para o enfrentamento da violência da criança e do adolescente. Lúcia Cavalcanti Albuquerque Williams / Luísa Fernanda Habigzang, p. 9
  • Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams. Abuso sexual infantil: impacto em familiares não ofensores e estratégias de apoio. Ana Carina Stelko-Pereira / Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams, p. 93
  • Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams. Capacitação de profissionais no Projeto "Escola que Protege" para a prevenção de abuso sexual. Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams / Paloma Pegolo de Albuquerque / Ana Carina Stelko-Pereira / Paolla Magioni S, p. 13
  • Lucy Mary Cavalcanti Stroher. Violências e violências: as relações familiares do adolescente ofensor sexual. Liana Fortunato Costa / Maria Aparecida Penso / Maria Inês Gandolfo Conceição / Eika Lôbo J unqueira / Fernanda Figueiredo Falcomer Meneses / Lucy, p. 125
  • Luísa Fernanda Habigzang. Desenvolvimento de uma prática baseada em evidências para atendimento psicológico de crianças e adolescentes vítimas de violência sexual. Luísa Fernanda Habigzang / Jean Von Hohendorff / Clarissa Pinto Pizarro de Freitas / Sílvia, p. 51
  • Luísa Fernanda Habigzang. Uma breve introdução: t ecnologia social da ciência psicológica para o enfrentamento da violência da criança e do adolescente. Lúcia Cavalcanti Albuquerque Williams / Luísa Fernanda Habigzang, p. 9

M

  • Maria Aparecida Penso. Grupo multifamiliar: intervenção psicossocial para situações de violência sexual. Liana Fortunato Costa / Maria Aparecida Penso / Maria Inês Gandolfo Conceição, p. 109
  • Maria Aparecida Penso. Violências e violências: a s relações familiares do adolescente ofensor sexual. Liana Fortunato Costa / Maria Aparecida Penso / Maria Inês Gandolfo Conceição / Eika Lôbo Junqueira / Fernanda Figueiredo Falcomer Meneses / Lucy Mary C, p. 125
  • Maria Inês Gandolfo Conceição. Grupo multifamiliar: intervenção psicossocial para situações de violência sexual. Liana Fortunato Costa / Maria Aparecida Penso / Maria Inês Gandolfo Conceição, p. 109
  • Maria Inês Gandolfo Conceição. Violências e violências: as relações familiares do adolescente ofensor sexual. Liana Fortunato Costa / Maria Aparecida Penso / Maria Inês Gandolfo Conceição / Eika Lôbo J unqueira / Fernanda Figueiredo Falcomer Meneses / Luc, p. 125
  • Marielly Rodrigues Mandira. Programa de PráticasEducativas Parentais para pais sociais. Paula Inez Cunha Gomide / Liziane Mocelin Santos Knupp / Marielly Rodrigues Mandira / Marina Beatriz de Paula, p. 161
  • Marina Beatriz de Paula. Programa de Práticas Educativas Parentais para pais sociais. Paula Inez Cunha Gomide / Liziane Mocelin Santos Knupp / Marielly Rodrigues Mandira / Marina Beatriz de Paula, p. 161

N

  • Natali Maia Marques. Processos de investigação ne uropsicológica de crianças vítimas de abuso sexual. Antonio de PáduaSerafim / Natali Maia Marques / Fabiana Saffi, p. 31

P

  • Pais sociais. Programa de Práticas Educativas Parentais para pais sociais. Paula Inez Cunha Gomide / Liziane Mocelin Santos Knupp / Marielly Rodrigues Mandira / Marina Beatriz de Paula, p. 161
  • Paloma Pegolo de Albuquerque. Capacitação de prof issionais no Projeto "Escola que Protege" para a prevenção de abuso sexu al. Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams / Paloma Pegolo de Albuquerque / Ana Carina Stelko-Pereira / Paolla Magioni Santini, p. 13
  • Paolla Magioni Santini. Capacitação de profission ais no Projeto "Escola que Protege" para a prevenção de abuso sexual. Lúcia Ca valcanti de Albuquerque Williams / Paloma Pegolo de Albuquerque / Ana Carina Stelko-Pereira / Paolla Magioni Santini, p. 13
  • Percepção de mães de meninas vítimas de violência sexual sobre o atendimento recebido em delegacias. Samara Silva dos Santos / Débora Dalbosco Dell’Aglio, p. 71
  • Práticas educativas parentais. Programa de Práticas Educativas Parentais para pais sociais. Paula Inez Cunha Gomide / Liziane Mocelin Santos Knupp / Marielly Rodrigues Mandira / Marina Beatriz de Paula, p. 161
  • Prevenção. Capacitação de profissionais no Projet o "Escola que Protege" para a prevenção de abuso sexual. Lúcia Cavalcanti de Al buquerque Williams / Paloma Pegolo de Albuquerque / Ana Carina Stelko-Pereira / Paolla Magioni Santini, p. 13
  • Programa de Práticas Educativas Parentais para pais sociais. Paula Inez Cunha Gomide / Liziane Mocelin Santos Knupp / Marielly Rodrigues Mandira / Marina Beatriz de Paula, p. 161

R

  • Relações familiares. Violências e violências: asrelações familiares do adolescente ofensor sexual. Liana Fortunato Costa / Maria Aparecida Penso / Maria Inês Gandolfo Conceição / Eika Lôbo Junqueira / Fernanda Figueiredo Falcomer Meneses / Lucy Mary Caval, p. 125

S

  • Samara Silva dos Santos. Percepção de mães de men inas vítimas de violência sexual sobre o atendimento recebido em delegacias. Samara Silva dos Santos / Débora Dalbosco Dell’Aglio, p. 71
  • Sílvia Helena Koller. Desenvolvimento de uma prática baseada em evidências para atendimento psicológico de crianças e adolescentes vítimas de violência sexual. Luísa Fernanda Habigzang / Jean Von Hohendorff / Clarissa Pinto Pizarro de Freitas / Sílvia Hel, p. 51
  • Sobre os autores ., p. 179

T

  • Tecnologia social. Uma breve introdução: tecnolog ia social da ciência psicológica para o enfrentamento da violência da criança e do adolescente. Lúcia Cavalcanti Albuquerque Williams / Luísa Fernanda Habigzang, p. 9

U

  • Uma breve introdução: tecnologia social da ciência psicológica para o enfrentamento da violência da criança e do adolescente. Lúcia Cavalcanti Albuquerque Williams / Luísa Fernanda Habigzang, p. 9

V

  • Violência da criança e do adolescente. Uma breve introdução: tecnologia social da ciência psicológica para o enfrentamento da violência da criança e do adolescente. Lúcia Cavalcanti Albuquerque Williams / Luísa Fernanda Habigzang, p. 9
  • Violência sexual. Desenvolvimento de uma práticabaseada em evidências para atendimento psicológico de crianças e adolesce ntes vítimas de violência sexual. Luísa Fernanda Habigzang / Jean VonHohendorff / Clarissa Pinto Pizarro de Freitas / Sílvia Helena K, p. 51
  • Violência sexual. Grupo multifamiliar: intervenção psicossocial para situações de violência sexual. Liana Fortunato Costa / Maria Aparecida Penso / Maria Inês Gandolfo Conceição, p. 109
  • Violência sexual. Percepção de mães de meninas ví timas de violência sexual sobre o atendimento recebido em delegacias. Samara Silva dos Santos / Débora Dalbosco Dell’Aglio, p. 71
  • Violências e violências: as relações familiares do adolescente ofensor sexual. Liana Fortunato Costa / Maria Aparecida Penso / Maria Inês Gandolfo Conceição / Eika Lôbo Junqueira / Fernanda Figueire do Falcomer Meneses / Lucy Mary Cavalcanti Stroher, p. 125
  • Vítima de maus-tratos. Estratégias para avaliação de crianças e adolescentes em situação de acolhimento institucional: re flexões a partir de um levantamento com vítimas de maus-tratos e abandono. Giovana Veloso Munhoz da Rocha / Evelise Galvão de Carvalh, p. 143

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