Adolescência, Vulnerabilidade e Desamparo - Intervenções Clinicopolíticas na Assistência Social - A Passagem Adolescente em Contextos de Vulnerabilidade e Exclusão Social - Biblioteca Juruá de Práxis Psicanalítica
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Ficha técnica
Autor(es): Marisa Batista Warpechowski
ISBN v. impressa: 978853627939-8
ISBN v. digital: 978853627969-5
Acabamento: Brochura
Formato: 15,0x21,0 cm
Peso: 176grs.
Número de páginas: 142
Publicado em: 05/06/2018
Área(s): Psicologia - Psicanálise
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Sinopse
Como se produz a passagem adolescente em contextos de miséria, abandono, violência, em comunidades submetidas ao abandono do Estado e em poder das organizações criminosas? Quais as possibilidades de inscrição no laço social para estes adolescentes que já têm uma história que porta as marcas da exclusão? Como essas vivências incidem e/ou transformam a constituição subjetiva? Que interrogantes esse cenário de desproteção social e política pode produzir à psicanálise?
Ao trabalhar em territórios conflagrados pela violência e exclusão social, temos conhecido e acompanhado histórias minúsculas (Foucault, 2003) essas “existências destinadas a passar sem deixar rastros”, que nos dizem de outros mundos dos quais conhecemos muito pouco, e nos desvelam as dobras escondidas de uma cidade que ninguém quer ver. Dessas “histórias minúsculas” é composto este livro, com adolescentes que vivenciam uma multiplicidade de situações onde está presente a marca da fragilidade e do desamparo, mas que também portam a potência para resistir, para construir o novo, uma vez que a luta pela sobrevivência também pode ser fonte de criatividade.
A eles cabe dar visibilidade nesta obra e construir dispositivos de escuta e elaboração que possam abrir brechas, criar frestas, iluminando com a palavra e a escuta estes territórios onde a vida pulsa e resiste.
Autor(es)
MARISA BATISTA WARPECHOWSKI
Psicóloga e Psicanalista com prática clínica em consultório particular. Mestre em Psicanálise (Clínica e Cultura) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS. Especialista em Transtornos do Desenvolvimento na Infância e Adolescência (Abordagem Interdisciplinar) pelo Centro Lydia Coriat. Integrou a equipe técnica do CREAS Centro Ilhas Humaitá Navegantes e atua na Proteção Social Especial de Média e Alta Complexidade na Fundação de Assistência Social e Cidadania – FASC no município de Porto Alegre/ RS. Associada efetiva do Instituto APPOA. Possui capítulos publicados nos livros Política Pública e Assistência Social: diálogos com as práticas psicológicas, Ed. Vozes, 2009; O Psicólogo e as Políticas Públicas da Assistência Social, Ed. Vozes, 2012 e na Revista da Associação Psicanalítica de Porto Alegre, N 41/42 – Psicanálise: invenção e intervenção, 2012.
Sumário
Introdução, p. 21
1 O campo da experiência, p. 25
1.1 Do acolhimento e escuta do sofrimento à construção de interrogantes, p. 28
1.2 O silenciamento da violência, p. 30
2 Assistência social como política pública, p. 35
2.1 Sistema Único de Assistência Social (SUAS): família e território, p. 37
2.2 Proteção social no SUAS, p. 40
2.3 A implantação e qualificação dos serviços do SUAS em Porto Alegre: avanços e dificuldades, p. 41
2.4 Nas tramas e avessos da cidade, p. 43
2.4.1 Andanças pelo Centro, p. 45
2.4.2 Andanças pelo Arquipélago, p. 48
2.4.3 Andanças por Humaitá/Navegantes, p. 51
3 Vulnerabilidade e desamparo, p. 55
3.1 Uma clínica em construção, p. 62
4 A construção histórica e social da adolescência, p. 65
4.1 Adolescência: implicações subjetivas de um processo de passagem, p. 72
5 Mapeamento metodológico, p. 83
5.1 Psicanálise: clínica e pesquisa, p. 83
5.2 Rodas de conversa, p. 86
5.3 A construção do trabalho com os adolescentes e a operacionalização da pesquisa, p. 92
5.4 Diários da experiência, p. 99
6 Voando fora da asa: a construção de caso, p. 103
6.1 Mar: o amor foi para o espaço, p. 104
6.2 Luís: saindo do sufoco, p. 111
6.3 Ariel: do silêncio à palavra, p. 119
Tempo de concluir, p. 125
Referências, p. 131
Lista de siglas e abreviações, p. 137
Índice alfabético
A
- Abreviação. Lista de siglas e abreviações, p. 137
- Acolhimento e escuta do sofrimento à construção de interrogantes, p. 28
- Adolescência. Construção histórica e social da adolescência, p. 65
- Adolescência: implicações subjetivas de um processo de passagem, p. 72
- Adolescente. Construção do trabalho com os adolescentes e a operacionalização da pesquisa, p. 92
- Ariel: do silêncio à palavra, p. 119
- Assistência social como política pública, p. 35
- Assistência social como política pública. Andanças pelo Arquipélago, p. 48
- Assistência social como política pública. Andanças pelo Centro, p. 45
- Assistência social como política pública. Andanças por Humaitá/Navegantes, p. 51
- Assistência social como política pública. Nas tramas e avessos da cidade, p. 43
C
- Campo da experiência, p. 25
- Caso. Voando fora da asa: a construção de caso, p. 103
- Clínica. Psicanálise: clínica e pesquisa, p. 83
- Clínica. Uma clínica em construção, p. 62
- Conclusão. Tempo de concluir, p. 125
- Construção de interrogantes. Acolhimento e escuta do sofrimento à construção de interrogantes, p. 28
- Construção do trabalho com os adolescentes e a operacionalização da pesquisa, p. 92
- Construção histórica e social da adolescência, p. 65
- Conversa. Rodas de conversa, p. 86
D
- Desamparo. Vulnerabilidade e desamparo, p. 55
- Diários da experiência, p. 99
E
- Escuta. Acolhimento e escuta do sofrimento à construção de interrogantes, p. 28
- Experiência. Campo da experiência, p. 25
- Experiência. Diários da experiência, p. 99
F
- Família. Sistema Único de Assistência Social (SUAS): família e território, p. 37
H
- Histórico. Construção histórica e social da adolescência, p. 65
I
- Implantação e qualificação dos serviços do SUAS em Porto Alegre: avanços e dificuldades, p. 41
- Implicação subjetiva. Adolescência: implicações subjetivas de um processo de passagem, p. 72
- Introdução, p. 21
L
- Lista de siglas e abreviações, p. 137
- Luís: saindo do sufoco, p. 111
M
- Mapeamento metodológico, p. 83
- Mar: o amor foi para o espaço, p. 104
- Metodologia. Mapeamento metodológico, p. 83
O
- Operacionalização da pesquisa. Construção do trabalho com os adolescentes e a operacionalização da pesquisa, p. 92
P
- Pesquisa. Psicanálise: clínica e pesquisa, p. 83
- Política pública. Assistência social como política pública, p. 35
- Processo de passagem. Adolescência: implicações subjetivas de um processo de passagem, p. 72
- Proteção social no SUAS, p. 40
- Psicanálise: clínica e pesquisa, p. 83
R
- Referências, p. 131
- Rodas de conversa, p. 86
S
- Sigla. Lista de siglas e abreviações, p. 137
- Silenciamento da violência, p. 30
- Sistema Único de Assistência Social (SUAS): família e território, p. 37
- Sociedade. Construção histórica e social da adolescência, p. 65
- Sofrimento. Acolhimento e escuta do sofrimento à construção de interrogantes, p. 28
- SUAS. Implantação e qualificação dos serviços do SUAS em Porto Alegre: avanços e dificuldades, p. 41
- SUAS. Proteção social no SUAS, p. 40
- SUAS. Sistema Único de Assistência Social (SUAS): família e território, p. 37
T
- Tempo de concluir, p. 125
- Território. Sistema Único de Assistência Social (SUAS): família e território, p. 37
- Trabalho. Construção do trabalho com os adolescentes e a operacionalização da pesquisa, p. 92
V
- Violência. Silenciamento da violência, p. 30
- Voando fora da asa: a construção de caso, p. 103
- Vulnerabilidade e desamparo, p. 55
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