Capa do livro: Saber do Inconsciente, O - Volume 02 - O Sujeito Infantil e o Infantil do Sujeito - Seminários Proferidos na Biblioteca Freudiana de Curitiba de 1991 a 1994, Alfredo Jerusalinsky - Organizadora: Rosane Weber Licht

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Saber do Inconsciente, O - Volume 02 - O Sujeito Infantil e o Infantil do Sujeito - Seminários Proferidos na Biblioteca Freudiana de Curitiba de 1991 a 1994

Alfredo Jerusalinsky - Organizadora: Rosane Weber Licht

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Ficha técnica

Autor(es): Alfredo Jerusalinsky - Organizadora: Rosane Weber Licht

ISBN v. impressa: 978853629204-5

ISBN v. digital: 978853629230-4

Acabamento: Brochura

Formato: 15,0x21,0 cm

Peso: 159grs.

Número de páginas: 128

Publicado em: 30/10/2019

Área(s): Psicologia - Psicanálise

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Sinopse

Este livro é um acontecimento por várias razões: são seminários proferidos na Associação Psicanalítica de Curitiba e na Biblioteca Freudiana de Curitiba, cuidadosamente e também afetivamente compilados pela nossa colega Rosane Weber Licht, o que teve como resultado este livro com aportes inéditos, de uma importância clínica indiscutível e impecável, que é a marca indelével da clínica de Jerusalinsky. Seja quando se ocupa das crianças, dos ditos adultos, psicóticos, autistas e tutti quanti aparece nesta clínica com tantos sofrimentos, pesos, estilhaçamentos, em que às vezes em vão procuramos um fio para dar um nó no momento preciso.

Este livro, como a maior parte dos livros de Jerusalinsky, permite não somente praticar a psicanálise como incitar igualmente a reflexão, a elaboração, as pesquisas pessoais, as leituras complementares etc.

Ser convidada para escrever o prefácio é outra razão da excelência deste livro para mim, porque é um trabalho de talhar numa matéria compacta, fibrosa, com palavras que tentam furar o texto para oxigenar um pouco com o olhar do outro que é estrangeiro.

É muito difícil escrever sobre a psicanálise, principalmente sobre quem já escreveu tanto, tem uma profusão de livros, todos tão lidos pelos nossos colegas, e que sempre trazem tanto frescor e significantes nunca encadeados em cadeias anteriores.

Nos textos de Jerusalinsky, sejam aqueles áridos, difíceis, às vezes também gongóricos como Lacan, encontramos sempre um “gostar” de ser analista, se não for muito simples falar assim. Linha após linha é uma bela aventura que encontramos, corajosas travessias e aquela sensação rara nestas searas, de se sair diferente de como se entrou.

Quando ele se implica mais nos “casos” e lembra incansavelmente de que uma relação de análise é sempre “intersubjetiva”, na qual o analista também se deixa afetar, isto é importante, necessário e diferente do lugar-comum da psicanálise com que acabamos nos deparando.

Jerusalinsky sempre tenta responder algumas perguntas de peso, e responde como por exemplo: O que é praticar a Psicanálise, de fato? Quais as operações que direcionamos? A ética e a moral inclusive...

Por isto seus livros são lindos para quem gosta da psicanálise, daquela dura, crua e nua.

Texto extraído do prefácio contido nesta obra, de autoria da Psicanalista Dayse Stoklos Malucelli, Membro Fundador da APC – Associação Psicanalítica de Curitiba.

Autor(es)

ALFREDO JERUSALINSKY

Psicanalista, Membro da Associação Psicanalítica de Porto Alegre (APPOA) e da Association Lacanienne International. Mestre em Psicologia Clínica e Doutor em Educação e Desenvolvimento Humano. Diretor da Clínica Interdisciplinar para os Problemas do Desenvolvimento Centro Dra. Lydia Coriat, de Porto Alegre. Presidente Honorário da FEPI (Fundación para el Estudio de los Problemas de la Infancia de la República Argentina). Assessor de pesquisa e clínica de bebês no IPREDE – CE (Instituto de Prevenção da desnutrição e o desenvolvimento Infantil, Fortaleza, Ceará). Autor de Psicanálise do Autismo, Ins-tituto Langage, 2012, 2ª ed.; Saber falar: como se adquire a língua?, Ed. Vozes, 2008; Para compreender a criança: chaves psicanalíticas, Instituto Langage, 2011 e Ed. Abya Yala, Quito, Equador, 2003; Dossiê autismo, Instituto Langage, 2015. Autor e organizador, com Silvia Fendrik, de O Livro Negro da Psicopatologia Contemporânea, Ed.Via Lettera, 2015, e Siglo XXI, México. Autor de cinco volumes de seminários: Novas notas sobre a sexualidade Infantil, Função e Método da apresentação de Casos Clínicos, O declínio do Império Patriarcal, entre eles, Lugar de Vida, Instituto de Psicologia da USP. Dar a Palavra aos autistas, organizador e autor, Correio da APPOA, nº 222, abril/ maio de 2013, e de mais de 300 artigos em publicações especializadas e de divulgação.

Sumário

Setembro de 1991 - Função Paterna, Criança sempre em Transferência com o Outro, Melanie Klein, Anna Freud, Brinquedos, Trabalho: com ou sem os pais?, p. 13

Abril de 1992 - Excesso de sentido, falta de sentido, Significação: Melanie Klein, Anna Freud, Winnicott, Brinquedos, p. 31

Abril de 1992 - Autismo, Psicose na infância, Psicoses não decididas, p. 39

Junho de 1992 - Anonimato ou não do Outro, Posição da criança frente ao discurso, Posição da criança frente ao ato sexual, p. 53

Junho de 1992 - As aventuras do Pai no real, p. 59

Julho de 1992 - Laço à mãe, Sexuação, Fantasma na psicose, Posição do significante mestre, Tradutibilidade, Eficácia do significante paterno, Condição fálica, Crença, Gozo, Prazer, Fenômenos elementares, Objeto a, p. 75

Agosto de 1993 - Introdução de um significante novo na análise ou em outra posição, Fórmula da metáfora paterna, Psicose não decidida, p. 85

Outubro de 1993 - Função paterna, Desejo paterno, Sintoma infantil, Trabalho com os pais, p. 101

Outubro de 1994 - Psicopatologia, Trauma, p. 109

Índice alfabético

A

Abril de 1992. Autismo, Psicose na infância, Psicoses não decididas, p. 39
Abril de 1992. Excesso de sentido, falta de sentido, Significação: Melanie Klein, Anna Freud, Winnicott, Brinquedos, p. 31
Abril de 1992. O que se cura na infância, p. 31
Agosto de 1993. Introdução de um significante novo na análise ou em outra posição, Fórmula da metáfora paterna, Psicose não decidida, p. 85
Análise. Introdução de um significante novo na análise ou em outra posição, Fórmula da metáfora paterna, Psicose não decidida, p. 85
Anna Freud. Excesso de sentido, falta de sentido, Significação: Melanie Klein, Anna Freud, Winnicott, Brinquedos, p. 31
Anna Freud. Função Paterna, Criança sempre em Transferência com o Outro, Melanie Klein, Anna Freud, Brinquedos, Trabalho: com ou sem os pais?, p. 13
Anonimato ou não do Outro, Posição da criança frente ao discurso, Posição da criança frente ao ato sexual, p. 53
A direção da cura em psicanálise de crianças, p. 53
As aventuras do Pai no real, p. 59
Ato sexual. Anonimato ou não do Outro, Posição da criança frente ao discurso, Posição da criança frente ao ato sexual, p. 53
Autismo, Psicose na infância, Psicoses não decididas, p. 39
Aventuras do Pai no real, p. 59

B

Brinquedo. Colocar o Pai no seu lugar, p. 13
Brinquedo. Excesso de sentido, falta de sentido, Significação: Melanie Klein, Anna Freud, Winnicott, Brinquedos, p. 31
Brinquedo. Função Paterna, Criança sempre em Transferência com o Outro, Melanie Klein, Anna Freud, Brinquedos, Trabalho: com ou sem os pais?, p. 13

C

Colocar o Pai no seu lugar, p. 13
Colocar o Pai no seu lugar, p. 101
Condição fálica. Laço à mãe, Sexuação, Fantasma na psicose, Posição do significante mestre, Tradutibilidade, Eficácia do significante paterno, Condição fálica, Crença, Gozo, Prazer, Fenômenos elementares, Objeto a, p. 75
Crença. Laço à mãe, Sexuação, Fantasma na psicose, Posição do significante mestre, Tradutibilidade, Eficácia do significante paterno, Condição fálica, Crença, Gozo, Prazer, Fenômenos elementares, Objeto a, p. 75
Criança. Anonimato ou não do Outro, Posição da criança frente ao discurso, Posição da criança frente ao ato sexual, p. 53
Criança. A direção da cura em psicanálise de crianças, p. 53
Criança. Colocar o Pai no seu lugar, p. 13
Criança. Função Paterna, Criança sempre em Transferência com o Outro, Melanie Klein, Anna Freud, Brinquedos, Trabalho: com ou sem os pais?, p. 13
Cura. Anonimato ou não do Outro, Posição da criança frente ao discurso, Posição da criança frente ao ato sexual, p. 53
Cura. A direção da cura em psicanálise de crianças, p. 53
Cura. Excesso de sentido, falta de sentido, Significação: Melanie Klein, Anna Freud, Winnicott, Brinquedos, p. 31
Cura. O que se cura na infância, p. 31

D

Desejo paterno. Função paterna, Desejo paterno, Sintoma infantil, Trabalho com os pais, p. 101
Discurso. Anonimato ou não do Outro, Posição da criança frente ao discurso, Posição da criança frente ao ato sexual, p. 53

E

Excesso de sentido, falta de sentido, Significação: Melanie Klein, Anna Freud, Winnicott, Brinquedos, p. 31

F

Fenômenos elementares. Laço à mãe, Sexuação, Fantasma na psicose, Posição do significante mestre, Tradutibilidade, Eficácia do significante paterno, Condição fálica, Crença, Gozo, Prazer, Fenômenos elementares, Objeto a, p. 75
Função Paterna, Criança sempre em Transferência com o Outro, Melanie Klein, Anna Freud, Brinquedos, Trabalho: com ou sem os pais?, p. 13
Função paterna, Desejo paterno, Sintoma infantil, Trabalho com os pais, p. 101

G

Gozo. Laço à mãe, Sexuação, Fantasma na psicose, Posição do significante mestre, Tradutibilidade, Eficácia do significante paterno, Condição fálica, Crença, Gozo, Prazer, Fenômenos elementares, Objeto a, p. 75

I

Infância. Autismo, Psicose na infância, Psicoses não decididas, p. 39
Infância. Excesso de sentido, falta de sentido, Significação: Melanie Klein, Anna Freud, Winnicott, Brinquedos, p. 31
Infância. O que se cura na infância, p. 31
Introdução de um significante novo na análise ou em outra posição, Fórmula da metáfora paterna, Psicose não decidida, p. 85

J

Julho de 1992. Laço à mãe, Sexuação, Fantasma na psicose, Posição do significante mestre, Tradutibilidade, Eficácia do significante paterno, Condição fálica, Crença, Gozo, Prazer, Fenômenos elementares, Objeto a, p. 75
Junho de 1992. Anonimato ou não do Outro, Posição da criança frente ao discurso, Posição da criança frente ao ato sexual, p. 53
Junho de 1992. A direção da cura em psicanálise de crianças, p. 53
Junho de 1992. As aventuras do Pai no real, p. 59

L

Laço à mãe, Sexuação, Fantasma na psicose, Posição do significante mestre, Tradutibilidade, Eficácia do significante paterno, Condição fálica, Crença, Gozo, Prazer, Fenômenos elementares, Objeto a, p. 75
Lugar. Colocar o Pai no seu lugar, p. 13

M

Mãe. Laço à mãe, Sexuação, Fantasma na psicose, Posição do significante mestre, Tradutibilidade, Eficácia do significante paterno, Condição fálica, Crença, Gozo, Prazer, Fenômenos elementares, Objeto a, p. 75
Melanie Klein. Excesso de sentido, falta de sentido, Significação: Melanie Klein, Anna Freud, Winnicott, Brinquedos, p. 31
Melanie Klein. Função Paterna, Criança sempre em Transferência com o Outro, Melanie Klein, Anna Freud, Brinquedos, Trabalho: com ou sem os pais?, p. 13
Mestre. Laço à mãe, Sexuação, Fantasma na psicose, Posição do significante mestre, Tradutibilidade, Eficácia do significante paterno, Condição fálica, Crença, Gozo, Prazer, Fenômenos elementares, Objeto a, p. 75
Metáfora paterna. Introdução de um significante novo na análise ou em outra posição, Fórmula da metáfora paterna, Psicose não decidida, p. 85

O

Outro. Anonimato ou não do Outro, Posição da criança frente ao discurso, Posição da criança frente ao ato sexual, p. 53
Outubro de 1993. Colocar o Pai no seu lugar, p. 101
Outubro de 1993. Função paterna, Desejo paterno, Sintoma infantil, Trabalho com os pais, p. 101
Outubro de 1994. Psicopatologia, Trauma, p. 109
O que se cura na infância, p. 31

P

Pai. As aventuras do Pai no real, p. 59
Pais. Colocar o Pai no seu lugar, p. 13
Pais. Colocar o Pai no seu lugar, p. 101
Pais. Função Paterna, Criança sempre em Transferência com o Outro, Melanie Klein, Anna Freud, Brinquedos, Trabalho: com ou sem os pais?, p. 13
Paternidade. Função Paterna, Criança sempre em Transferência com o Outro, Melanie Klein, Anna Freud, Brinquedos, Trabalho: com ou sem os pais?, p. 13
Paternidade. Função paterna, Desejo paterno, Sintoma infantil, Trabalho com os pais, p. 101
Prazer. Laço à mãe, Sexuação, Fantasma na psicose, Posição do significante mestre, Tradutibilidade, Eficácia do significante paterno, Condição fálica, Crença, Gozo, Prazer, Fenômenos elementares, Objeto a, p. 75
Psicanálise. Anonimato ou não do Outro, Posição da criança frente ao discurso, Posição da criança frente ao ato sexual, p. 53
Psicanálise. A direção da cura em psicanálise de crianças, p. 53
Psicopatologia, Trauma, p. 109
Psicose. Autismo, Psicose na infância, Psicoses não decididas, p. 39
Psicose. Introdução de um significante novo na análise ou em outra posição, Fórmula da metáfora paterna, Psicose não decidida, p. 85
Psicose. Laço à mãe, Sexuação, Fantasma na psicose, Posição do significante mestre, Tradutibilidade, Eficácia do significante paterno, Condição fálica, Crença, Gozo, Prazer, Fenômenos elementares, Objeto a, p. 75

R

Realidade. As aventuras do Pai no real, p. 59

S

Seminário. Abril de 1992. Autismo, Psicose na infância, Psicoses não decididas, p. 39
Seminário. Abril de 1992. Excesso de sentido, falta de sentido, Significação: Melanie Klein, Anna Freud, Winnicott, Brinquedos, p. 31
Seminário. Agosto de 1993. Introdução de um significante novo na análise ou em outra posição, Fórmula da metáfora paterna, Psicose não decidida, p. 85
Seminário. Junho de 1992. Anonimato ou não do Outro, Posição da criança frente ao discurso, Posição da criança frente ao ato sexual, p. 53
Seminário. Junho de 1992. As aventuras do Pai no real, p. 59
Seminário. Outubro de 1994. Psicopatologia, Trauma, p. 109
Seminário. Setembro de 1991. Função Paterna, Criança sempre em Transferência com o Outro, Melanie Klein, Anna Freud, Brinquedos, Trabalho: com ou sem os pais?, p. 13
Sentido. Excesso de sentido, falta de sentido, Significação: Melanie Klein, Anna Freud, Winnicott, Brinquedos, p. 31
Setembro de 1991. Colocar o Pai no seu lugar, p. 13
Setembro de 1991. Função Paterna, Criança sempre em Transferência com o Outro, Melanie Klein, Anna Freud, Brinquedos, Trabalho: com ou sem os pais?, p. 13
Sexuação. Laço à mãe, Sexuação, Fantasma na psicose, Posição do significante mestre, Tradutibilidade, Eficácia do significante paterno, Condição fálica, Crença, Gozo, Prazer, Fenômenos elementares, Objeto a, p. 75
Significação. Excesso de sentido, falta de sentido, Significação: Melanie Klein, Anna Freud, Winnicott, Brinquedos, p. 31
Significante paterno. Laço à mãe, Sexuação, Fantasma na psicose, Posição do significante mestre, Tradutibilidade, Eficácia do significante paterno, Condição fálica, Crença, Gozo, Prazer, Fenômenos elementares, Objeto a, p. 75
Significante. Introdução de um significante novo na análise ou em outra posição, Fórmula da metáfora paterna, Psicose não decidida, p. 85
Sintoma infantil. Função paterna, Desejo paterno, Sintoma infantil, Trabalho com os pais, p. 101

T

Trabalho com os pais. Função paterna, Desejo paterno, Sintoma infantil, Trabalho com os pais, p. 101
Trabalho. Função Paterna, Criança sempre em Transferência com o Outro, Melanie Klein, Anna Freud, Brinquedos, Trabalho: com ou sem os pais?, p. 13
Transferência. Função Paterna, Criança sempre em Transferência com o Outro, Melanie Klein, Anna Freud, Brinquedos, Trabalho: com ou sem os pais?, p. 13
Trauma. Psicopatologia, Trauma, p. 109