Psicologia Positiva e Estudantes Universitários - Melhorando sua Vida e Saúde Emocional

Rosana Angst, Lidia Weber

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Ficha técnica

Autor(es): Rosana Angst, Lidia Weber

ISBN v. impressa: 978652630609-3

ISBN v. digital: 978652630572-0

Acabamento: Brochura

Formato: 15,0x21,0 cm

Peso: 72grs.

Número de páginas: 58

Publicado em: 30/05/2023

Área(s): Psicologia - Saúde

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Sinopse

Quando um universitário ingressa no Ensino Superior, geralmente acredita que a parte mais difícil, passar no vestibular, já passou. Mas esse pode ser o início de outras dificuldades, como conciliar trabalho e estudo, problemas de relacionamento com professores e colegas, problemas financeiros e muitos outros. Mesmo que o estudante identifique essas adversidades, nem sempre busca ajuda ou sabe como fazê-lo. Este livro tem como objetivo mostrar para universitários que os seus problemas são parecidos com os de muitos outros colegas, e há estratégias que podem auxiliar a superar essas dificuldades. O livro aponta as principais dificuldades encontradas por universitários, e algumas formas de ajudá-los a superá-las abordando conceitos da psicologia positiva, como: otimismo, bem-estar, forças e virtudes, resiliência, resiliência acadêmica, savoring e mindfulness. Cada um dos temas trabalhados apresenta exercícios práticos para a vivência de cada um dos conceitos, e ao final são apresentados métodos de estudo para otimizar a aprendizagem no Ensino Superior. Além de ser utilizado por estudantes, este livro também pode ser um guia para profissionais na área da saúde ou coordenadores de curso que desejam compreender melhor essas dificuldades e ter alternativas de intervenção.

Autor(es)

ROSANA ANGST

Doutora e Mestre em Educação (UFPR). Especialista em Formação Pedagógica do Professor Universitário e Psicóloga (PUCPR). Atualmente atua como psicóloga clínica e professora de cursos de especialização.

LIDIA WEBER

Doutora e Mestre em Psicologia Experimental (USP) com pós-doutorado em Desenvolvimento Humano (UnB). Psicóloga, professora e pesquisadora da graduação em Psicologia e Pós-graduação em Educação (UFPR) por 40 anos. Autora de diversos livros, entre eles Eduque com Carinho: equilíbrio entre amor e limites. Atua também como palestrante nacional e internacional.

Sumário

INTRODUÇÃO, p. 15

DIFICULDADES INERENTES AO ENSINO SUPERIOR, p. 17

COMO É POSSÍVEL LIDAR DE FORMA ADEQUADA COM AS DIFICULDADES INERENTES AO ENSINO SUPERIOR?, p. 23

OTIMISMO, p. 24

BEM-ESTAR, p. 27

VIRTUDES E FORÇAS DE CARÁTER, p. 32

RESILIÊNCIA, p. 35

RESILIÊNCIA ACADÊMICA, p. 38

SAVORING: APRECIAR E PROMOVER O POSITIVO, p. 41

EXERCÍCIOS PARA APRECIAR E PROMOVER O POSITIVO, p. 44

MINDFULNESS, p. 44

MÉTODOS DE ESTUDO, p. 47

E PARA CONCLUIR, p. 51

REFERÊNCIAS, p. 53

Índice alfabético

B

  • Bem-estar, p. 27

C

  • Caráter. Virtudes e forças de caráter, p. 32
  • Como é possível lidar de forma adequada com as dificuldades inerentes ao ensino superior?, p. 23
  • Conclusão. E para concluir., p. 51

D

  • Dificuldades inerentes ao ensino superior, p. 17
  • Dificuldades. Como é possível lidar de forma adequada com as dificuldades inerentes ao ensino superior?, p. 23

E

  • E para concluir., p. 51
  • Ensino superior. Como é possível lidar de forma adequada com as dificuldades inerentes ao ensino superior?, p. 23
  • Ensino superior. Dificuldades inerentes ao ensino superior, p. 17
  • Ensino superior. Resiliência acadêmica, p. 38
  • Estudo. Métodos de estudo, p. 47
  • Exercícios para apreciar e promover o positivo, p. 44

F

  • Forças de caráter. Virtudes e forças de caráter, p. 32

I

  • Introdução, p. 15

M

  • Metodologia. Como é possível lidar de forma adequada com as dificuldades inerentes ao ensino superior?, p. 23
  • Métodos de estudo, p. 47
  • Mindfulness, p. 44

O

  • Otimismo, p. 24

P

  • Positividade. Exercícios para apreciar e promover o positivo, p. 44
  • Positividade. Savoring: apreciar e promover o positivo, p. 41

R

  • Referências, p. 53
  • Resiliência, p. 35
  • Resiliência acadêmica, p. 38

S

  • Savoring: apreciar e promover o positivo, p. 41

V

  • Virtudes e forças de caráter, p. 32

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