Uso Nocivo de Internet e Mídias Sociais - Adoecimento Mental e Protocolo de Intervenção Cognitivo-Comportamental
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Ficha técnica
Autor(es): Ilana Luiz Fermann
ISBN v. impressa: 978652631513-2
ISBN v. digital: 978652631492-0
Acabamento: Brochura
Formato: 15,0x21,0 cm
Peso: 104grs.
Número de páginas: 84
Publicado em: 03/02/2025
Área(s): Psicologia - Desenvolvimento; Psicologia - Saúde; Psicologia - Diversos; Psicologia - Terapia Cognitivo-Comportamental
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Sinopse
A internet e as tecnologias de comunicação têm sido utilizadas como facilitadores de tarefas diárias e relacionamentos interpessoais. As mídias sociais sob forma de aplicativos como WhatsApp, Facebook e Instagram são consideradas o recurso de comunicação mais presente entre a população universitária no Brasil e no mundo. Porém, o uso desmedido e sem controle da sua utilização poderá ser prejudicial no que diz respeito a aspectos cognitivos, emocionais e comportamentais desses indivíduos, interferindo consequentemente de forma nociva na sua saúde mental.
Nos Estados Unidos foi proposto um modelo de intervenção baseado na Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) para tratar indivíduos que possuíssem sintomas decorrentes do uso nocivo de internet. Entretanto, no Brasil, os estudos sobre intervenções para essa população ainda são incipientes. Dessa forma, esta obra teve como objetivo verificar os sintomas apresentados por universitários que fazem uso nocivo de internet e mídias sociais, assim como identificar alternativas de tratamento para tais. Sendo assim, nesta obra o leitor também encontrará a adaptação e avaliação de efetividade de um protocolo de tratamento/intervenção mais específico e direcionado para universitários que utilizem a internet e mídias sociais de forma nociva, elaborado pela autora e coautores em sua tese de doutorado.
Autor(es)
ILANA LUIZ FERMANN
Psicóloga (PUCRS), Doutora em Psicologia Clínica (UNISINOS), Mestre em Psicologia Clínica (PUCRS), Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental com Treinamento em Transtornos de Ansiedade no Beck Institute – Philadelphia, USA, com Formação em Terapia do Esquema e em Mediação de Conflitos. Professora do curso de graduação de Psicologia das Faculdades Integradas de Taquara (FACCAT), professora de cursos de especialização e formação. Psicóloga clínica realizando atendimentos nas modalidades presencial e online.
Sumário
INTRODUÇÃO, p. 15
Capítulo 1 - USO NOCIVO DE INTERNET E MÍDIAS SOCIAIS: PROPOSTA DE DEFINIÇÃO CONCEITUAL DO TERMO, p. 25
1.1 USO DE INTERNET E MÍDIAS SOCIAIS: TERMOS E DEFINIÇÕES CONCEITUAIS, p. 27
1.2 USO NOCIVO: UMA PROPOSTA DE TERMO E DEFINIÇÃO, p. 30
Capítulo 2 - INTERVENÇÃO COGNITIVO-COMPORTAMENTAL EM GRUPO PARA UNIVERSITÁRIOS QUE FAZEM USO DE INTERNET E MÍDIAS SOCIAIS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA, p. 33
2.1 CARACTERIZAÇÃO DOS PARTICIPANTES, p. 36
2.2 DESCRIÇÃO DA INTERVENÇÃO, p. 37
Capítulo 3 - ADAPTAÇÕES NECESSÁRIAS NA REALIZAÇÃO DE UMA PESQUISA EM PSICOLOGIA CLÍNICA EM TEMPOS DE PANDEMIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA, p. 43
Capítulo 4 - UNIVERSITÁRIOS QUE FAZEM USO DE INTERNET E MÍDIAS SOCIAIS: ADAPTAÇÃO DE UM PROTOCOLO DE INTERVENÇÃO COGNITIVO-COMPORTAMENTAL, p. 51
CONCLUSÕES, p. 69
REFERÊNCIAS, p. 71
Índice alfabético
A
- Adaptações necessárias na realização de uma pesquisa em psicologia clínica em tempos de pandemia: relato de experiência, p. 43
C
- Cognição. Intervenção cognitivo-comportamental em grupo para universitários que fazem uso de internet e mídias sociais: um relato de experiência, p. 33
- Comportamento. Intervenção cognitivo-comportamental em grupo para universitários que fazem uso de internet e mídias sociais: um relato de experiência, p. 33
- Conclusões, p. 69
D
- Definição. Uso nocivo: uma proposta de termo e definição, p. 30
I
- Internet. Intervenção cognitivo-comportamental em grupo para universitários que fazem uso de internet e mídias sociais: um relato de experiência, p. 33
- Internet. Universitários que fazem uso de internet e mídias sociais: adaptação de um protocolo de intervenção cognitivo-comportamental, p. 51
- Internet. Uso de internet e mídias sociais: termos e definições conceituais, p. 27
- Internet. Uso nocivo de internet e mídias sociais: proposta de definição conceitual do termo, p. 25
- Intervenção cognitivo-comportamental em grupo para universitários que fazem uso de internet e mídias sociais: um relato de experiência, p. 33
- Intervenção cognitivo-comportamental em grupo para universitários que fazem uso de internet e mídias sociais: um relato de experiência. Caracterização dos participantes, p. 36
- Intervenção cognitivo-comportamental em grupo para universitários que fazem uso de internet e mídias sociais: um relato de experiência. Descrição da intervenção, p. 37
- Intervenção cognitivo-comportamental. Universitários que fazem uso de internet e mídias sociais: adaptação de um protocolo de intervenção cognitivo-comportamental, p. 51
- Introdução, p. 15
M
- Mídia social. Intervenção cognitivo-comportamental em grupo para universitários que fazem uso de internet e mídias sociais: um relato de experiência, p. 33
- Mídia social. Uso de internet e mídias sociais: termos e definições conceituais, p. 27
- Mídia social. Uso nocivo de internet e mídias sociais: proposta de definição conceitual do termo, p. 25
P
- Pandemia. Adaptações necessárias na realização de uma pesquisa em psicologia clínica em tempos de pandemia: relato de experiência, p. 43
- Psicologia clínica. Adaptações necessárias na realização de uma pesquisa em psicologia clínica em tempos de pandemia: relato de experiência, p. 43
R
- Referências, p. 71
U
- Universitário. Intervenção cognitivo-comportamental em grupo para universitários que fazem uso de internet e mídias sociais: um relato de experiência, p. 33
- Universitários que fazem uso de internet e mídias sociais: adaptação de um protocolo de intervenção cognitivo-comportamental, p. 51
- Uso de internet e mídias sociais: termos e definições conceituais, p. 27
- Uso nocivo de internet e mídias sociais: proposta de definição conceitual do termo, p. 25
- Uso nocivo: uma proposta de termo e definição, p. 30
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